Kata leidis käärid, liimipulga ja tüki paberit

Varsti hakkas tulema igasugu toredaid tegelasi. Kõige alla on muide issi Piibliga :).

Vahel tuleb kirjutamisetuhin lihtsalt peale ja siis tuleb ju kirjutada ;)

Lasteaia -ja koolipidu

Sel aastal olid mõlemad peod samal päeval. Kata esines aiapeol. Koolitüdrukutel olid koolipeol oma osad. Koduõppur Dora sai oma paki (vald teeb kõigile lastele kommipakid) koos 1.klassiga jõulumehelt kätte. 
Jõulumees oli nii aias kui koolis sama, kes hommikul Leigrit tervitamas käis, ajas toredasti lastega juttu ja tegi suurtele päevakohaseid nalju. Üldiselt nõustun ma Doraga, et isegi teades, et tegemist on mänguga * on jõuluvana ees seista alati natuke kõhe.  (Mina olen lapsest peast alati nääri/jõuluvana kartnud ja lõpuks teada saades, et see polegi päris, olnud väga pettunud, et lapstele valetati).

Foto T.Koit

Toots saabub pöialpoiste, jõuluvana ja indiaanlase juurde. Foto T.Koit

Lisanudnud on ka Lotte (Foto T.Koit)

Reeta oma klassi näidendile avamängu mängimas (T.Koit)

Reeta klassi näidend. Kargud ei ole paraku osa kostüümist, vaid klassiõele astus hobune trennis jala peale.(T.Koit)

Mis oli tore - mõlemad peod olid ühtsed tervikud, hoolega ettevalmistatud ja südamega tehtud, mitte liiga pikad ega jabura süžeega. Lapsed ootasid oma esinemisi ja tegid rõõmuga. Mulle sobis väga hästi ka, et mõlemad ühte päeva ära mahtusid, siis on käidud ja tehtud.

* Kodus meil jõuluvana ei käi, aga me oleme muidugi lastele selgitanud selle traditsiooni tausta ja olemust, mitte rääkinud  jõuluvanast viisil, mis omistaks selle mehele jumalikke omadusi - kõikjal viibimist, kõige teadmist ja nägemist, salakuulajatest päkapikkude saatmist. Koos oleme lugenud Püha Nikolausi elust jne.

Väike rändmoosekant ja noor lavastaja

Ma loodan, et lugejatel pole miskit selle vastu, kui aegajalt kirjutan, kuidas koduõppelt kooli suundunud õppuritel koolis läheb. Ja muidu ka. Hetkel selline seis, et Riste on mitu päeva kodus haige olnud. Kui silm juba selgemaks läks, jätkas ta kodunt jõulunäidendi organiseerimisst. Iga klass peab kogu kooli ühiseks peoks mingi esinemisnumbri välja nuputama ja sel aastal on peo teemaks "Jõulud kummutisahtlis". Riste võttis kätte ja kirjutas oma klassile näidendi, sellest kuidas erinevate raamatute tegelased raamatutest välja kukuvad ja kohtuvad. Tegelasteks on teiste seas näiteks Lotte, Toots ja indiaanlane. Mis sest loost välja tuleb, näeb homme. Igal juhul eile meisterdas Riste Lotte kõrvu ja indiaani peakatet ja kombineeris Tootis kostüümi ning punast maakera.

Margareeta käis mitu päeva peolt peole ja musitseeris. Hea, et reedel korraliku matsu saanud käsi esmaspäevaks liikuma hakkas, valutava käega poleks saanud küll pille mängida. Esmaspäeval oli koolis taas advendihommik, päeval käidi traditsiooni kohaselt kohalikus hooldekodus jõulurõõmu jagamas. Sealt liikus ta lasteaia heategevuslikku kohvikusse musitseerima, ikka viiulit ja plokkflööti vaheldumisi. Täitsa vabatahtlikult ja rõõmuga. Kohvikusse läks ta mängima ka veel teisipäeval.

Täna koolitunde pole, on töötubasid täis päev, nagu siin koolis vaheajale eelneval päeval kombeks. Reeta käis töötubade vahel hambaarsti juures, hammast välja tõmbamas. Edasi ootab teda spordiringis osalejate jõulu-ujumine ja õhtul koolis toimuv jõulufilmiõhtu ülemistele klassidele. Riste peale haigust ei uju, aga filmiõhtule läheb küll.

Meie oleme Doraga ja Kataga hommiku sisustanud kinke pakkides ja jõulukaarte kirjutades. Dora ise kirjutas, oma armsate ümmarguste ja täitsa uute kirjatähtedega! Kirjatähed on talle meeldima hakanud ja tõttöelda näevad ka igati kenad välja! Ilm on päikesepaisteline ja kutsub kanakesi õue laskma. Ehk jõuame täna lastega ka õue, koeraga jalutama ja naabrite postkastidesse kaarte viima :).

Ujumispoolaasta kokkuvõte

Täna oli viimane trenn enne jõuluvaheaega. Sel puhul ujuti aja peale. Neljakaupa, igal rajal üks ujuja ja vette jõudmise viisi võiks igaüks valida. Need, kes hüpata tahtsid, hüppasid pukilt vile peale vette, teised oled enne stardivilet vees. (Mina olin täna pisukese tõbisuse tõttu täiesti kaldal.)
Enamus ujujatest jõudis 1 minutiga basseini teise serva (25m), rahulikumatel läks ka 2 minutit. Dora oli teises vanuseklassis ja pikema trennikogemusega, tema aega ma ei kuulnud.
Kata, kes esmakordselt ilma toruta ujus, võttis aega ka rajatähisest kinni hoidmiseks, selgitamiseks et ta ei saa edasi ja unelemiseks ning puudutas seina 5 minutit peale startimist ;). Ma olin tulemusega superrahul ja lapse üle uhke ja õnnelik. Treeneri sõbraliku suunamise peale jälgisin mängu administraatori kõrvalt läbi klaasi. Teine ajavõtmine tehti selili ujumises. Katale anti selleks puhuks toru ja paari minutiga oli ta teises basseini servas kohal. Treener tõdes, et ilma emmeta on Kata tublim.
Tundub, et uuel aastal mind enam ujulasse ei oodata.

Kodus õppimise päev

Meie koolis sõitsid kõik õpetajad reedel pealinna koolitusele ja õpilastel oli kodus õppimise päev. Seega oli mul seekord õppureid kodus rohkem kui muudel argipäevadel. Kooli direktor kutsus ka mind koolitusele (teemaks kujundava hindamise kasutamine erinevate koolide näidetel ja vastavad töötoad), aga ühelt poolt ma ei raatsinud kodunt ära minna, kui kõik lapsed koju jäid ja teiselt poolt oli mul ka seoses eelseisva nädalavahetusega rohkelt kohustusi, mida ei saanud kellelegi teisele delegeerida.

E-kooli kirjutati koolilastele iseseisvaks õppimiseks ülesanded. Meie kodune õppepäev nägi välja selliselt, et Margareeta õppis kõik asjad, mis võimalik, ära juba neljapäeva õhtul ja seetõttu oli tal reedel piisavalt aega igavleda ja meie teise tegemises osaleda. Ainult matemaatikas oli mingi nuti-mati ülesanne tarvis teha just reedese päeva jooksul.

Riste võttis ette ja sõitis sõbrannaga kahekesi Kärdlasse, et osta kingitus "Täht idas" projekti jaoks. Õppimine on ju seegi, lisaks kohustuslikule nuti-matile ja muule. Oma taskuraha mängu pannes tegid tüdrukud vahvad pakid ja see innustas teisigi projektis osalema, nüüd on meil klaveri peal ootel juba 10 kinga/kingikarpi, et need kogumispunkti toimetada.

Doraga tegime hommikul eesti keele asju järje pealt edasi ja paralleelselt nikerdasime kõigi teiste lastega päevaplaani kallal. Nimelt on meil pooleli piltidega päevaplaanid, kus kõik tegevused ja toimetused selgelt rivis võiks olla. Aga et see joonistamine, paljundamine, lõikamine, kleepimine kokku nii palju aega võtab, ei osanud ma aimata. Väikeste toa plaan hakkab siiski varsti valmis saama, teistega on veel palju tööd.

Pealelõunane aeg kulus koristamisele. Lapsed olid hirmus suureks abiks. Kata näiteks aitas ettevõtmisele kaasa samal ajal magades ;). Teiste panus oli aktiivsem ja tulemus rõõmustas kõiki. Kui tuli ahjudes praksus ja maja kraamitud oli, olid kõik rahulolevad. Õhtul sai veel laulu harjutamas käidud, et laupäevaseks ürituseks valmis olla.