Kunst on kunsti teha?

Kunstiõpetaja kirjutas e-koolis kokkuvõtteks, et Dora saab kõigega suurepäraselt hakkama!

IÕK-s kirja saanud eesmärgid kunstiõpetuseks: loovuse arendamine ja oma emotsioonide ja mõtete väljendamine, praktiliste oskuste omandamine.
*Tutvumine erinevate kunstimaterjalide ja -tehnikatega, kasutamisvõtete omandamine.
*Tunnete, looduse, esemete inimeste ja loomade kujutamine.
*Kaunistuste ja kingituste meisterdamine tähtpäevadeks.
*Lihtsamate toitude valmistamine.
*Oma töökoha ja vahendite korrashoid.
*Osaleb kunstiringis 1 x nädalas.

Minu meelest on meil eesmärgi täidetud kenasti. Tegelikult lapsed joonistavad ja meisterdavad spontaanselt siin päevad läbi, eesmärgipäraselt kunsti teinud oleme vähem. Tähtpäevadeks ja kinkideks ikka teeme, kõike ei jäädvusta ammugi. Enda ja pereliikmete toitmisega saab Dora ka hakkama, külmiku ja köögikapi abil.

Vahepeal oli kunstiga küll meil väike kriis ja ma mõtlesin endamisi, et kas sellest saab meil seekord väike koduõppe-komistuskivi. (Riste ajal oli selleks kehaline kasvatus, Reeta ajal muusika, kus õpetaja nõudmised panid kulme kergitama). Vist ikkagi ei saanud.

Kunstiõpetaja rääkis mulle paar korda oma tähelepanekutest, mida ta teistelt nõuab, mida Dora osata võiks ja millele tähelepanu pöörata kodus. Näiteks - mitme detaili korraga väga lõikamine/rebimine kokkuvolditud paberist, inimeste kujutamine liikumises, nägu ilmekana - suu, silmad, kulmud, hambad jne, detailid, guaššide segamine ja otse purgist värvi mitte kasutamine, mustade piirjoonte vältimine, tausta täitmine ( pole olemas tükk tühja maad taeva ja maa vahel). Kõik normaalsed ja lihtsad asjad. Dora pidavat tegema kõike liiga korralikult, ei julge katsetada.

Me siis tegime guaššidega "tõsist tööd" kodus, see oli eelkõige mulle raske - pidin sekkuma lapse loomisprotsessi. Kuidas positiivselt lapsele juhtnööre jagada nii, et kujutatu oleks hästi liikuv, ilmekas, värvitoonid segatud, et kasutaks ka õigeid töövõtteid maalimisel? Mina ei oska. Ikka tundsin, et sõidan sisse talle ja ükskõik mis sõnu ma kasutan, on sõnumi sisu: sa ei tee piisavalt hästi, tuleb teha hoopis nii või naa. Täpselt selline seis, et ei vasta nõudmistele, ei sobitu keskkonda. Jah, Dora tööd teiste kõrval oligi justkui hoopis teisest maailmast. Aga ta käis kunstiringis ka, nii et küllap seal õpib vaikselt, mida nõutakse.

Ja nüüd pisike virtuaalnäitus:

 "Nartsissid lumesajus" - voltimine, lõikamine, kleepimine.

"Roosikimp". Trükk hiina kapsaga, detailine lõikamine, kleepimine.

"Sain uue ratta". Segatehnika.

"Hambaarsti juures". Guašš.

"Kõndis kevad Kadriorus..." Guašš.

"Rebased". Vahakriit.

"Portree". Akvarell.

"Jänesepere". Vahakriibe.

"Ahviema pojaga". Akvarell.

"Minu nimetähed läksid jalutama". "Vildikad, kriidid.

"Trennis". Kriidid.

"Sügislehed". Marker, akvarellpliiats.

"Männid". Süsi, sangviin, kollaaž.

"Mereelukad". Puhumistehniks+kleepsud.